Evaluación

Fortalezas: me encanto el curso
mucho compañerismo
capacitadores muy profeciónales,comprensivos y con mucha paciencia.
debilidades.Creó que es poco el tiempo de la capacitación.
el desconocimiento total de la tecnólogia departe mia.

wesquet.

TAREA 9

WESQUESTS.

Importancia del Agua

* Grado: Primero


* Profesora: Ma. del Carmen Huespe de Weberhofer

INTRODUCCIÓN.

Conocer la importancia y utilidades del agua en nuestras vidas.
Valorar la necesidad del agua en el hombre, las plantas y los animales.

2º Tarea:

Salimos al patio de la escuela, regamos los arbolitos y decimos que las plantas necesitan del agua para poder crecer dar flores y frutos. Antes de la merienda nos vamos a lavarnos las manos y aprendemos tambien que el agua es importante para nuestro aseo personal. Nombramos que nuestro cuerpo necesita de agua para vivir así también como el de los animales.

3º Proceso:

Observamos un video, donde muestra que el agua es impresindible para vivir, como por ejemplo para nuestra higiene personal, para bebér, para que las plantas y animales crezcan, y puedan vivir.
4º Recurso: wwwsdnhm.org.educatión: Naturaleza, maestra, alumnos.

5º Evaluación:
- Reconocmiento de la importancia del agua.
- Utilidades del agua.

6º Conclusión:

Sin el agua la vida no podría existir. Del agua dependemos todos, hombre, plantas y animales, por ello debemosnuestros cuidar arroyos y evitar su contaminación.

TRABAJO GRUPAL

Proyecto AÚLICO
Nombre del Proyecto: Conociendo las plantas.
Identificación.
ESC. Bas.Nº 7423 SANTA TERESÍTA
Grado:Primero
Profeora: Maria del Carmen de Weberhofer.
Area: Medio Natural y Salud.



Objetivos Espesíficos.

Conozco partes de una planta, y las funciónes que cumple cada una de ellas.

Identifico las partes y funcuónes de un planta

Valoro la importancia de las funciónes que cumplen cada parte de la planta

FUNDAMENTACIÓN

Considerando que es importante conocer las partes y las funciónes de cada una de ellas,hemos creido conveniente el estudio de las misma,
para que de esta manera los niños y las niñas valoren y cuiden las plantas, ya que estas son muy importante para purificar el aire que respiramos.

ACTIVIDADES.

1)Salimos al patió observamos los árboles que tenemos en la escuela,nombramos,comentamos sobre lo observado,con ayuda de la maestra vamos conociendo sus partes volvemos a la sala realizamos ejercicios para afianzar lo aprendido.

RECURSOS
#wwwjuntadeandalucia.es|averroes|concurso|ver|oa
#Naturaleza.
#Maestra.
#alumnos

EVALUACIÓN A TRAVÉS DE INDICADORES.
> Reconoce las partes de las plantas
> Identifica funciónes de las plantas

tarea nº7

Tareá nº 7

1) Registro en la actividad "Escribir (4) dirección de las mismas.

2)Posteo en mi blog

3)Envió un correo (con adjunto a los dos formadores.

1.-www.biologia.edu.ar/botanica/tema1/1-1clasifi.htm - 31k -

EN esta pagina encontre el sistema de clasificación, cuya información me ayudará en mis taréas.

 2.-www.elhogarnatural.com/clasificacación

en esta página encontre el origen y forma su sistema de clasificación.

3.-www.divertylandia.com.es una página de entretenimientos y juegos.

4.-www.eduteka.org/ Este es un espacio donde encontré las diferentes asignaturas que me ayuderan a útilizarlo en mis contenidos.

Maricar

Soy María del Carmen Huespe de Weberhofer estoy como Directora en la Escuela Hogar Municipal Nº 7423 Santa Teresita de la Ciudad de Caacupé.
Cuando recibí la XO,me sentí contenta y muy emocionada pero a la vez,comprometida con los niños de mi comunidad.